Voici les projets pédagogiques mis en oeuvre dans l’établissement
- projet bulle d’air pour les élèves de 1-2P : classe ouverte deux journées par semaine pour accueillir des élèves présentant des difficultés d’intégration ou d’apprentissage. Le travail sera fait d’une autre manière pour donner à l’enfant l’envie de venir à l’école.
- projet classe relais pour les élèves de la 3P à la 6P : classe ouverte deux matins par semaine (1 matinée à Saint-Légier et 1 à Blonay); l’élève passe une matinée par semaine dans cette structure (sur un temps déterminé de cas en cas).
- projet rend fort pour les élèves de 7-8P : classe ouverte sur quatre jours pour permettre aux élèves un meilleur suivi. 12 périodes sont fixes et 4 volantes pour s’adapter à la réalité du terrain. Grande collaboration entre l’enseignante SESAF et les enseignants DGEO.
- projet classe tremplin deux matinée par semaine pour les élèves de VG en grande difficulté scolaire : classe ouverte tous les jours 4 périodes le matin et 2 périodes l’après-midi. Le travail sera principalement scolaire dans l’idée de redonner confiance aux élèves et de leur apprendre à apprendre. Certains élèves avec des programmes personnalisés pourront suivre l’ensemble de la branche avec aménagement dans cette classe.
- projet 93/4 pour les élèves de 9-11S : classe ouverte selon les besoins pour les élèves présentant des difficultés de comportement.
- projet classe O2 principalement destinée aux élèves de 5-8P : l’objectif est de permettre aux enfants à Haut Potentiel en souffrance (décrochage scolaire, ennui, difficultés d’intégration,…) de reconnaître leurs ressources, de mieux les mobiliser au cours de leur vie afin qu’ils aient confiance en eux et en leurs capacités.
Dans tous les cas, la décision de placement dans un de ces projets est prise d’entente entre les parents, les enseignantes et la Direction.
Si vous estimez que votre enfant bénéficierait de suivre un de ces projets, merci de contacter le secrétariat.
SUIVIS SPECIFIQUES
- suivi de quelques élèves par Mmes Barraud, Gabioud, Guy, Blatti, Auvray et Schrepfer (enseignantes spécialisées).
- suivi SESAF pour quelques élèves (aide à l’enseignant, renfort pédagogique, …).
- devoirs accompagnés par une enseignante spécialisée pour quelques élèves de 9-11.